Un bLog para la Enseñanza- Aprendizaje

Mis opiniones...

Cada día es mayor el uso de las TIC por parte de docentes y estudiantes. Aunque Internet se presenta como un medio del cual se puede obtener mucha información actualizada, también existe la posibilidad de producir información y crear ambientes de interacción con la comunidad global. El blog es una página web de sencillo manejo, el cual permite incorporar múltiples herramientas multimedia, logrando producir un recurso en el que se integran texto, imágenes, audio y video. El presente trabajo tiene como objetivo hacer un análisis al uso educativo de los blogs en las situaciones de enseñanza y aprendizaje. Para ello se hará una exposición sobre las principales características de un blog, sus elementos, se mencionan algunos proveedores de servicio de blogs y de herramientas multimedia adicionales. Mediante la presentación de algunas experiencias el uso de los blogs como recurso de enseñanza y aprendizaje se pretende incentivar el uso educativo de ésta herramienta. Las TIC promueven los procesos de comunicación, enseñanza y aprendizaje, por eso se hace necesaria su incorporación en los ambientes educativos. El blog, por tener como soporte a Internet, se presenta como una alternativa con acceso global, permitiendo la interacción del docente con el estudiante y cualquier otra persona que visite los blogs, lo que diversifica los procesos de aprendizaje colaborativos tradicionales. También el blog se puede considerar como recurso de apoyo en las modalidades de educación a distancia y complemento de la presencial.

Yo considero que el uso de los blogs tiene las siguientes posibilidades:
Opciones para educadores:
•Contenidos relacionados con la práctica profesional.
•Compartir conocimiento personal y de la red.
•Avisos, consejos educativos para estudiantes.
•Anuncios de cursos, talleres, conferencias, eventos, etc.
•Enlaces.
•Administración de contenidos: textos, imágenes, audio, video.

Opciones para estudiantes:

•Reflexiones o diarios escritos. Registro.
•Administración del conocimiento.
•Presentación de tareas y asignaciones, revisión y evaluación de las mismas.
•Diálogos con el grupo de trabajo.
•Portafolios electrónico.
•Recursos compartidos relacionados con el curso.